miércoles, 18 de julio de 2018

Un curso matemático

Reorganizando fotos me he encontrado una de las últimas actividades del curso: un Visual Thinking en el que recopilaron en grupo lo que habíamos trabajado en matemáticas este curso.












jueves, 28 de junio de 2018

RECOMENDACIONES PARA EL VERANO




Como cada curso, al acabar, me encanta deciros que os merecéis un descanso porque habéis trabajado estupendamente y el verano es un tiempo maravilloso para disfrutar de actividades conjuntas en familia y con las amistades.
Juegos, deporte, playa, piscina..., todo eso y mucho más es lo que estoy segura que váis a hacer cada día, pero como los días son muy largos seguro que encontráis momentos para aprender cosas nuevas, incluso a la vez que jugáis y os divertís.
Yo por si no se os ocurre nada, como siempre os voy a dar algunas recomendaciones para que vuestra inteligencia siga creciendo muchíiiisimo durante el verano:
  • Lo primero, como siempre, es insistir en que seáis responsables de vuestro propio cuidado: Haced vuestras camas, ordenad, ayudad en la limpieza y el cuidado de casa, ayudad en la comida, a poner y quitar la mesa. Colaborar con las tareas del hogar, os hace mejores personas, os da autonomía, responsabilidad y eso desarrolla la inteligencia.

  • No dejéis pasar ni un día sin leer un poco. Podéis leer libros de casa o de la biblioteca, de aventuras, sobre naturaleza, historia, de poesía, biografías de grandes personajes con vidas interesantes, cómic, revistas, el periódico, podéis leer en papel, pero también en el ordenador o la tablet. Podéis leer en voz baja, pero también es interesante que leáis en voz alta a las hermanas y hermanos pequeños, e incluso podéis grabaros leyendo con el móvil algo precioso y si me lo enviáis lo colgaré en el canal Gnomilecturas y de los libros que leáis no os olvidéis hacer una reseña también en vídeo para seguir dándole vidilla a nuestro canal de youtube.

  • Casi tan importante como leer es escribir. Os propongo escribir vuestra “primera novela”, que se que hay quien ya ha comenzado esa aventura.
    “Escribo porque no puedo vivir sin escribir. Y uno siempre escribe para aprender, para comprender, para saber, para intentar entenderte y entender el mundo.” (Rosa Montero)
    Podéis escribir un diario, cuentos, poemas, hacer cómic, e incluso algún artículo de divulgción sobre temas interesantes sobre los que os apetezca investigar este verano.

  • Y como no, el lenguaje oral: Recitad poemas a quien quiera escucharos, y si os atrevéis a grabarlo también será genial subirlo a nuestro canal Gnomilecturas.

  • Y las mates no se pueden dejar de lado, como ya os dije, este verano vamos a la caza de las matemáticas en la vida, vida. Tenemos que ponernos nuestras gafas matemáticas e ir apuntando todos aquellos lugares, acciones, y situaciones en las que veamos conceptos matemáticos ¡A ver quien consigue la lista más larga y sobre todo, la más original!

  • Id al cine y después comentad sobre los personajes, los planos, las escenas que más os gusten, lo que nos quiere transmitir..., e investigad sobre el director, los premios de la película, la música...

  • Visitad algún museo, en el museo arqueológico de Almería siempre hay exposiciones interesantes, también os aconsejo el museo de pintura, del cine, el de la guitarra...

  • Y el arte!!!!! no os olvidéis de hacer maravillosas obras artísticas, Pintar, Modelar, recordar que también en el campo o la playa podemos hacer “Land art”. Escuchad música de diferentes tipos y a ver si conseguís tocar alguna cancioncilla con la armónica y por supuesto, bailad, bailad, bailad mucho.
Y sobre todo, no se os puede olvidar ningún día dar abrazos mágicos a todas las personas que queréis.

¡¡¡ DISFRUTAD MUCHO Y FELIZ VERANO!!!


lunes, 18 de junio de 2018

Teatro: La naturaleza llora




Hoy hemos tenido nuestra función dentro de las V Jornadas de Teatro del CEIP Clara Campoamor, nuestra obra se ha titulado "La naturaleza llora" igual que el proyecto que nos ha ocupado este trimestre y que hemos concluido con nuestra I feria del Medio Ambiente y hoy con una maravillosa obra en la que hemos pretendido concienciar a nuestro público de algunos de los daños que está sufriendo nuestro planeta y a la vez  lanzar un canto de esperanza en que nuestras niñas y niños formen la ciudadanía que consiga desandar el camino de abuso y destrucción que le estamos dejando.
Me ha parecido una obra maravillosa, porque ha sido totalmente suya, porque en este caso no hemos recurrido a una obra ya hecha, sino que ha sido el producto de la lluvia de ideas que las niñas y niños de la clase en torno a cómo podíamos representar todos esos problemas sobre los que hemos estado investigando este trimestre.con la vida en nuestros mares
La tala, los incendios y el abuso de las personas que no cuidan la naturaleza y que está desertificando nuestro planeta, así como la pesca inadecuada o los residuos del petróleo o el mar de plástico  que están acabando con nuestros océanos y mares, han sido reflejados sin palabras pero con la fuerza de la expresión de nuestros personajes que arropados por la música han emocionado a un público totalmente absorto en la historia.
Os dejo el vídeo de la representación para que podáis disfrutar de ella quienes esta mañana no habéis podido acompañarnos





Algunas fotos de este día:



martes, 5 de junio de 2018

I FERIA MEDIOAMBIENTAL DEL CEIP CLARA CAMPOAMOR


Preparando la I Feria Medioambiental del CEIP Clara Campoamor


Hoy para celebrar el Día Internacional del Medio Ambiente hemos inaugurado la I Feria Medioambiental del CEIP Clara Campoamor.
Ha sido una jornada emocionante, donde una vez más nuestras niñas y niños nos han demostrado su gran capacidad de organización y su autonomía.
Ha sido el final de un trimestre de trabajo intenso en el que hemos investigado sobre la importancia de cuidar el medio ambiente, sobre los problemas que nos aquejan y sobre todo hemos mirado con positividad a todo lo que podemos hacer para solucionarlos y conseguir un mundo mejor.
Hemos trabajado gráficas, porcentajes, unidades de superficie en matemáticas, en geografía hemos localizado países y océanos, hemos hablado de historia analizando la evolución de este problema, en lengua hemos trabajado buscando información, leyendo, seleccionando y produciendo la nuestra propia para nuestros "stand" y en Ciencias Naturales, pues... ¡un montón!.




Hoy nos han visitado las niñas y los niños del primer ciclo que se han portado genial y se lo han pasado estupendamente.
No solo les hemos explicado algunas de las cosas que hemos aprendido, sino que además han podido disfrutar de juegos relacionados con el medio ambiente que hemos elaborado y llevarse plantadas unas semillas de albahaca en envases reciclados de nuestros desayunos.



Y al acabar de visitar la feria, no podía faltar una buena lectura y ha sido con kamishibai el libro  "Un delfín en las estrellas"




martes, 29 de mayo de 2018

Parque Natural de Cabo de Gata


Hemos ido al parque natural Cabo de Gata por nuestro proyecto llamado la naturaleza llora, vimos muchas aves y fuimos a un mirador para ver las aves. Fuimos a la playa y visitamos la iglesia y el pueblo.



No es fácil encontrar un territorio de la extensión del parque natural Cabo de Gata situado en Níjar.
La salinera de Cabo de Gata esta hecha  por el hombre y allí se han encontrado más de 100 especies
de aves. La salinera tiene un conducto debajo del suelo y el conducto llega a la playa y absorbe el agua en unas balsas,le quitan la sal y el agua que sobra se evapora. 
En el fondo del mar de Cabo de Gata puede haber muchos animales como el dátil de mar, el pulpo, el espirógrafo, la morena, etc.
Uno de los animales en peligro de extinción es la malvasía que es un ave que tiene el pico azul y que está en el parque natural. El pueblo representa como vivían las personas antes con las casa de madera y como ha ido evolucionando hasta ahora.



miércoles, 23 de mayo de 2018

TALLERES DE JUEGOS EN EL INSTITUTO

En el instituto Carmen de Burgos hicimos unos talleres de juegos para los de 1º de la eso. Los juegos fueron los siguientes: Jungle Speed, Strike, El primero de la clase, Ubongo, Time Line y el Fantasiterninger. Lo que hacíamos es rotar por los juegos enseñando a las niñas y los niños de laESO.




Jungle Speed
Este juego se trata de sacar una carta y estar atento porque si toca la misma forma tienes que coger el toten el primero y el quien no lo coja se lleva las cartas, el que se queda sin cartas gana.








Ubongo

A este juego se juega haciendo las formas que te salgan en la tarjeta antes de que se acabe el tiempo si lo haces consigues puntos. El que mas puntos consiga gana.




Strike


A este juego jugamos tirando unos dados si nos sale el mismo numero te los llevas el quien tenga mas dados gana.




El primero de la clase

El primero de la clase es un juego de preguntas para responder cuando te mueves te hacen una pregunta si la aciertas sigues tirando. El primero que llegue al final gana la partida.







Time Line

Este juego es de lineas del tiempo tenemos que coger las cartas y ponerlas en el año que pensamos que esta  el quien mas adivine gana.





  


Dados de historia 
El juego va de unos dados que lanzas y tienes que hacer una historia con lo que te salga.

jueves, 17 de mayo de 2018

¿Cuál era el recorrido del agua en las plantas?




En nuestra clase hemos inventado unos impresionantes EXPERIMENTOS con plantas.
Nuestra seño nos ha hecho una pregunta que era ¿Cuál era el recorrido del agua en las plantas? 
Ese grupo elaboraron una hipótesis que era que el agua la expulsaba por las hojas.
Entonces crearon su experimento con su primera idea: su idea era poner un vaso de plástico en una hoja de la planta. 
Se dieron cuenta de que no servia porque el vaso pesaba mucho mas que la hoja y se caería todo el rato.
Su segunda idea fue poner una bolsa cubriendo toda la planta, pero se salia el agua porque no la ataron bien.
En su tercer intento  si la ataron bien y no la cubrieron entera, solo una rama, por eso, tenemos ahora unas gotitas en la bolsa.
La conclusión es que expulsa el agua por las hojas.

(Rubén y Adriana)