FOTOGRAFÍA

FOTOGRAFÍA

Hola, vamos a contar el rincón de la fotografía. La fotografía es un arte sin pintura, que consiste en expresar o recordar algo.

Nosotros hemos.querido llevar la fotografía más allá de las fotos. A veces ves una foto y dices:.¡qué bonita! pero seguro que no te representa nada.
La fotografía para nosotros es algo supermegachupiguay. Hemos trabajado expresarnos a través de ella.

Hicimos una foto que representara algo para nosotros: bonito, importante, increíble etc. Es una inspiración que puede llegar a recorrer el mundo y conseguir todos juntos y juntas en un mundo feliz.

También tienen su propio estilo artístico ya natural.

Hicimos muchas fotos por ejemplo: Agua cayendo de una fuente , un río de agua, un mandala natural

y muchas fotos maravillosas  más, que pasamos a un portátil y elegimos unos fantásticos títulos.

Las fotos las hicimos con una cámara que nos prestó la seño Carmen.

Después de hacer las fotos enchufamos la cámara a un portátil con un cable, elegimos el mejor título de la historia de los títulos. El resultado fue 23 fotos espectaculares y con un buen recuerdo que nunca olvidaremos.

Nos alegra vivir esta experiencia, esperamos que os allá gustado esta entrada, y nos veremos en la próxima

 !!!ADIÓS¡¡¡

VANESSA Y  ABRAHAM

NUBES VERDES

PISTA SOLITARIA

EL MUNDO EXTERIOR

A MEDIAS

DESDE EL SUELO HASTA EL CIELO

EL AGUA CAE COMO NUESTROS SUEÑOS 

 LOS ÁRBOLES ME DEJAN VER EL CIELO

 CONSTRUCCIONES

ARQUITECTURA NATURAL

HACIENDO NUESTROS AMULETOS

INSPÍRATE CON ARTE

LA HUELLA 

LA NATURALEZA

MANDALA NATURAL

RASCACIELOS NATURAL

EL SILENCIO

Canal Sur en nuestra clase

Esta mañana hemos tenido una visita superinteresante. Nos han visitado de Canal Sur para que les expliquemos las cosas que hacemos en nuestra clase.

Aunque solo son un par de minutos en las noticias, para nosotros ha sido una experiencia genial, porque hemos estado una hora y media sintiendo que lo que hacemos es importante.

Hemos podido enseñar nuestro proyecto con el museo Arqueológico, nuestros Booktrailer con Genially en los que estamos investigando ahora, nuestros Visual Thinking sobre las musas o los signos de puntuación, la preparación de nuestro II Congreso de Historia, nuestro Canal de Youtube Gnomilecturas, nuestro blog...

Ha sido fantástico ver lo emocionadas y emocionados que estaban. En realidad tengo un lujazo de estudiantes a quienes quiero admiro, que me sorprenden siempre y de quienes aprendo cada día.

 

Buscamos información

Dentro del trabajo por proyectos, uno de los aspectos más importantes es cómo acompañamos la búsqueda de información. No es una tarea fácil y por eso es tan importante el que desde pequeñitos se acostumbren a utilizar diversas fuentes y les vayamos guiando a través de reflexiones compartidas sobre qué buscar, donde y cómo abordar este complejo e interesante mundillo del aprender a aprender.

Os dejo unas pinceladas de nuestra última búsqueda de información dentro de nuestros proyectos del trimestre que entrelazan el "II Congreso de Historia del CEIP Clara Campoamor"  y el proyecto con el museo arqueológico "Gira 360" con el que miraremos el museo desde todos los ángulos, poniendo nuestra mirada violeta entre otras para exponer finalmente como sería para nosotros un museo que tuviese en cuenta a las mujeres, la infancia...

Visita al Museo Arqueológico I

                    VISITA AL MUSEO 

El jueves 24 de enero del 2019, las gnomitas y los gnomitos hacen su segunda visita al museo todos juntos.

Fueron al museo para informarse y para ir preparando  la exposición que van a montar y que ya contaremos.

Primero nos dieron unas cuantas hojas para rellenar sobre que sabíamos del museo, nos explicaron unas amables señoras donde íbamos a hacer nuestra exposición y también nos explicaron cosas sobre los pueblos Andalusies y los Íberos.

Nos hicieron una visita guiada , nos enseñaron el valor del mármol, nos enseñaron la conquista de España y los rituales de la maternidad.

Todo eso nos lo enseñaron Carmen, Mariam y Encarna.

Las gnomitas y los gnomitos junto con las otras clases de segundo y tercer ciclo van a preparar su exposición en una sala que es suya solo de ellos y de ellas y es realmente grande.

En su sala pondrán lo que quieran y pueden hasta pintar las paredes de color que quieran.

Mario y Natalia

TSUNAMI POR LA PAZ

El miércoles 30 de enero, día de la paz, Juanfran fue con su madre y su hermano a leer un manifiesto por la paz, al museo arqueológico, en colaboración con la escuela de arte, C.E.I.P las lomas, Ginés Morata, Maestro padilla, Rafael Alberti y el Conservatorio de Danza.

El C.E.I.P Clara Campoamor empezó leyendo el manifiesto por la paz, luego vino el C.E.I.P Las Lomas, enseñándonos su mapamundi y las palabras por la paz, luego vino el Maestro Padilla leyéndonos las palabras por la paz, cuando terminaron vino el Rafael Alberti leyéndonos los cuentos de la niña del hilo.

Ya casi en el final, el Ginés Morata  nos hizo unos regalos para todos los colegios, los regalos eran flores de papel y de madera.

En el final la Escuela de Artes y el Conservatorio de Danza hicieron una danza por la paz en la que la Escuela de Artes hizo los trajes,  representaban una paloma que viajaba a distintos mundos,  el de la guerra que vestía con un color negro y el de la paz que vestía con un color blanco, de esos dos mundos, la paloma sacó a dos personas de diferentes mundos los cuales se enamoraron y vistieron un traje rojo con un corazón en el lateral.

Y así acabo el  Día de la paz en el museo arqueológico.

Ahora ha quedado una exposición que podéis visitar.

Os dejamos nuestros trabajos.

(JUANFRAN Y JOSE ÁLVARO)

Fragmento de la Danza por la Paz

Acto y Exposición en el museo

DÍA DE LA PAZ

Hola somos la pareja de Gnomitos y Gnomitas, Esther y Guillermo, y vamos a explicar nuestro querido día de la paz.

Empezamos con nuestra maravillosa seño Aurora, la seño de música. Un día inocente nos bajamos a la sala de usos múltiples, practicamos la coreografía de un colegio de Zaragoza (Aragón). El colegio se llama C.E.I.P Las fuentes, con la canción "Bajo el mismo sol" de Álvaro Soler y Jennifer López.

Estuvimos practicando durante muchos días, para que saliera genial, la seño nos propuso coger a unos tutorados, de a clase de 3º B. Éramos demasiados y la clase de 3ºB y nosotros nos liábamos bastante con la derecha e izquierda,  por eso, continuamos practicando en casa.

También hicimos unas cometas de la paz, cada clase, que contenía una palabra o muchas que tienen que ver con la paz. no podía faltar decoración por eso cada niño y niña dibujamos nuestra cara y las colocamos en un mural haciendo el mapa del mundo.

La canción era fácil para los pequeños de infantil.

Cuando llegó el gran día todos los niños y niñas del colegio nos reunimos en el patio con sus tutores y tutoras, nuestra clase y la de 3ºB hicimos un círculo y estuvimos bailando y cantando frente a nuestros tutorados. ¡Nos lo pasamos genial! Terminamos cansados pero mereció la pena.

(Esther y Guillermo)