Visita a la radio del IES Carmen de Burgos

El martes 17 de diciembre estuvimos visitando la radio del IES Carmen de Burgos, fuimos junto con 1ºA.
Cuando llegamos las niñas y los niños que hacen la radio nos estaban esperando y nos acompañaron al aula donde graban sus programas.
Fue una visita muy interesante donde nos contaron muchas cosas y donde nosotros pudimos participar en el programa especial de Navidad junto con el resto de clases de nuestro colegio que también pasaron por la radio y que os enlazamos aquí:












También podéis leer más sobre la visita en el blog del colegio, en el del instituto.

Feliz Navidad

Que mejor manera de felicitaros la navidad que con un villancico que ellas y ellos os han cantado.

El día más corto

El día más corto [ED+C] es un evento anual que ya se celebra con éxito en otros países europeos y que llega a nuestro país el sábado 21 de diciembre (coincidiendo con el día más corto del año,  día del solsticio de invierno) de la mano de la Coordinadora del corto.

El objetivo principal es dar a conocer el cortometraje al público mayoritario a través de proyecciones de cine gratuitas en las calles y en todo tipo de espacios: plazas, colegios, museos, hospitales, comercios, bares, etc.

Se trata de un evento abierto, a escala nacional, al que pueden sumarse tanto los agentes de la gestión cultural como cualquier entidad pública o privada y, sobre todo, los ciudadanos a nivel particular organizando proyecciones para sus amigos y vecinos.

Pretenden que sea una auténtica celebración, una reivindicación festiva del cortometraje. 

Nosotros como nos íbamos de vacaciones lo celebramos el jueves con el corto "abrazos" que era también un buen modo de despedirnos del trimestre y de la "Seño Clara" que ya nos deja y que tanto nos ha ayudado.

Les gustó mucho y después conversamos sobre lo que nos había parecido. A todos les gustó mucho.

Nos sirvió para hablar de cómo el abrazo ayudaba a mejorar a las personas, a calmar a quienes estaban enfadados, pero como funcionaba también con las ciudades y con la naturaleza.

También reflexionamos sobre cómo el abrazo era un símbolo y había otras cosas que ayudaban a que la gente fuera mejor, como los besos, la paciencia, el hablar tranquilo, no enfadarse nunca.

Después analizamos la música, a veces parecía triste, había quien le parecía que reflejaba miedo en algunos momentos y también fuerza porque pensamos que repartir abrazos cuando las personas que nos rodean están enfadadas no es fácil y hay que ser muy muy fuerte para no responder a la violencia con más violencia.

Ahora quiero haceros una propuesta y es que el 21 sábado celebréis en casa "El día más corto" viendo un corto con vuestras hijas e hijos y después habléis de él, de lo que os parece, de lo que os sugiere, de los sentimientos que os despierta, de los colores, de la música, de la historia y de si tiene algo que ver con vuestra vida...

Y para eso os propongo un corto precioso para ver en familia "La luna", os lo enlazo aquí y os invito a que me contéis como os ha ido.

Concurso de relato corto y poesía del IES Carmen de Burgos

Esta tarde a las 19:00 horas en el IES Carmen de Burgos se han entregado los premios de relato corto y de poesía que el instituto organiza con motivo de su celebración de las I Jornadas de Escritores Almerienses, acto que está organizado por el Instituto y la concejalía de cultura del Ayuntamiento de Huércal de Almería.
El premio de relato corto ha sido para nuestro compañero Adrián que ha ido a recogerlo junto con su madre y que nos manda un besito para todas y para todos.

Visita de los Reyes Magos

Hoy hemos tenido la visita de los Reyes Magos al cole. Han venido después del recreo y estábamos supernerviosas y supernerviosos, pero a pesar de todo hemos conseguido relajarnos con la musica de Fanny Mendelssohn.
Después hemos tenido que esperar un poco mientras salían otras clases a echar sus cartas, para que no se nos hiciera muy largo hemos estado jugando a "lo que dice el Rey" y cuando nos han llamado hemos salido en fila a entregar nuestras cartas y nos hemos hecho unas fotos con ellos.
Seguro que se portan bien con nosotros porque les hemos escrito unas cartas preciosas. Les hemos pedido nuestros regalos pero también les hemos pedido cosas que no valen dinero y que son importantes para nosotros.
Antes de escribir la carta hemos leído en clase una carta preciosa de Juan Farias y que os pongo aquí por si queréis volverla a leer con vuestras niñas y niños.
A mi me emociona muchísimo cada vez que la vuelvo a leer y eso que la he releído multitud de veces:

Carta del abuelo a los Reyes Magos

    Melchor, Gaspar y Baltasar. ¿Por qué no he de creerlo, hijo? Un amigo mío les pidió la Luna reflejada en un charco y se la han traído.

     Cuando yo tenía seis años y era pobre, les pedí un juguete. Me trajeron el mar. Papá, tan asombrado como yo, dijo: nunca había visto nada tan grande ni tan divertido.

     Otro año, les pedí otro amigo y así seríamos siete, cinco en la cancha y dos en el banquillo, por lo que pudiera pasar. Les pedí un amigo de un metro y mucho de alto, todo un pívot.    

Cuando vuelva a ser niño, a la hora de pedir, en la noche de los prodigios, pediré que me dejen tener un perro, que a mamá, el día 24 de todos los meses, aún le queden dos panes en la despensa y que papá vuelva a casa y sonría.

     Cuando sea niño, a la hora de pedir, pediré que los mapas políticos cambien por las buenas, que cada uno pueda colorearlos como quiera, con los colores que más le gusten y que todos quepan en el mismo libro.

     Mi padre, hijo, pedía los vientos de marzo, las lluvias de abril, las amapolas de junio, ver madurar el trigo y que el alcalde fuese un hombre honrado.

     Cuando sea niño, a la hora de pedir, pediré motivos para cantar contento, que la niña del pomar vuelva a sonreírme, que nazcas tú, pediré una canción, una sonrisa y un beso, un amigo y, en todo caso, hijo, un vaso de buen vino.

     Cuando sea niño, a la hora de pedir, pediré cosas que no se rompen, ni se oxidan, ni aburren, cosas que se quedan en la memoria, en tanto vuelva a ir de niño a viejo y para siempre, seguro que por los siglos de los siglos. Amén.

     Esta es la carta que mi abuelo escribirá a los Reyes Magos cuando vuelva a ser niño.

Juan Farias

Día de la lectura en Andalucía

Hoy ha sido el Día de la Lectura en Andalucía y se dedicaba a la figura de Juan Ramón Jiménez y su obra Platero y yo.
En clase hemos querido unirnos a esa celebración con la lectura del inicio de Platero que nos describe al protagonista de tan tierna historia.
Después algunas y algunos han querido dibujar a Platero y aquí os lo pongo junto con ese trocito del libro tan entrañable.







Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría todo de algodón; que no lleva huesos. Sólo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro.







Lo dejo suelto, y se va al prado, y acaricia tibiamente con su hocico, rozándolas apenas, las florecillas rosas, celestes y gualdas…








Lo llamo dulcemente: “¿Platero?”, y viene a mí con un trotecillo alegre que parece que se ríe, en no sé qué cascabeleo ideal…

Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas mandarinas, las uvas moscateles, todas de ámbar, los higos morados, con su cristalina gotita de miel…







Es tierno y mimoso igual que un niño, que una niña…; pero fuerte y seco por dentro, como de piedra











Cuando paso sobre él, los domingos, por las últimas callejas del pueblo, los hombres del campo, vestidos de limpio y despaciosos, se quedan mirándolo:







- Tien´asero…
Tiene acero. Acero y plata de luna, al mismo tiempo.

Hacemos Macedonia

Hemos acabado nuestro proyecto sobre Desayuno sano y lo hemos hecho como no podía ser de otro modo con un desayuno sano.

Sano y compartido con nuestras compañeras y compañeros de primaria que también han estado trabajando en este mismo proyecto.

En las otras clases han preparado: batido, pan con tomate y aceite y bollitos con jamón de york.

A nosotros nos ha salido la macedonia más rica que yo he probado nunca.

Los ingredientes los eligieron entre todas las niñas y niños de la clase.

El jueves fuimos a comprarlos al supermercado de enfrente del cole, y el ticket de compra lo vamos a usar para aprender matemáticas, ya os contaremos todo lo que sacamos de allí.

Nos hemos divertido un montón como veréis y a pesar de la algarabía, la organización ha sido perfecta y nos ha salido una macedonia estupenda y además nos ha servido para aprender a escribir mejor.

Durante el proyecto uno de los tipos de texto que hemos usado ha sido "la receta de cocina" hemos visto cual es su estructura y como se escribe una receta.

Durante la elaboración aprovechamos para escribir la de nuestra macedonia y me encanta escuchar sus reflexiones sobre las letras, la separación de palabras, e incluso se atreven a pensar en poner acentos.