Nuestro mapa mental del huerto

Como somos novatos en esto del huerto vamos a investigar sobre el tema y para empezar el lunes escribimos todo lo que ya sabíamos:

Hoy hemos retomado todo esto y lo hemos organizado en un mapa conceptual

Para hacerlo hemos ido leyendo cada cosa que ellos habían dicho que sabían y pensando solo una palabra que nos sirviera para decir de que "cosas del huerto" estabamos hablando, así, por ejemplo, hemos visto que algunas cosas nos hablaban de como cuidar un huerto y hemos puesto "cuidados".

Después de eso hemos ido anotando las cosas que aún no sabemos pero que nos gustaría saber y cada uno ha escrito una o dos preguntas sobre el huerto, después de escribirlas, las hemos leído al grupo y entre todos, las hemos ido pegando en el apartado correspondiente:

De los fertilizantes queremos saber ¿Por qué las plantas necesitan fertilizantes?

De las semillas ¿Como se planta una semilla y como nace?

y así con todas, hasta que ha aparecido una que no tenía grupo y se lo hemos añadido

"Yo quiero saber si hay animales en el huerto"

Al final todas nuestras preguntas son:

1. ¿Cómo crecen las plantas de pinchos?
2. ¿Cómo crecen las plantas de fresa?
3. ¿Las nubes a veces se utilizan?
4. ¿Cómo crecen con el sol?
5. ¿Cómo cabe en el tallo un corazón?
6. ¿Cómo sale el polen?
7. ¿Cómo se planta una semilla y cómo nace?
8. ¿Cuando crecen las plantas?
9. ¿Cómo nacen los capullos de las flores?
10. ¿En el huerto hay agricultoras?
11. ¿por donde respiran y como caben los pulmones?
12. ¿Por qué las plantas necesitan fertilizante?
13. ¿Como se riegan las plantas?
14. ¿De dónde salen los hierbajos?
15. ¿Cómo se quitan los hierbajos?
16. ¿Por qué en el huerto salen hierbas?
17. ¿Cómo se limpia un huerto entero?
18. ¿Hay animales en el huerto?

Mañana vamos de excursión al Puntalillo y probablemente encontremos respuesta a algunas preguntas, pero si nos ayudáis también en casa ¡genial!