jueves, 2 de abril de 2015

¿Nos deben comprar todo lo que pedimos?




Revisando vídeos y fotos atrasadas, veo que no tuve tiempo de subir el último debate oral que hicimos en clase.
Lo hemos hecho en pequeño grupo como la vez anterior y el resto de la clase de público,
Antes de realizar este debate, vimos el anterior para buscar las mejoras que podíamos realizar.
La idea de este nuevo debate surge del libro "Pepe piensa... cómprame la moto roja" que ya habían leído los peques de tres años y en su clase también habían hecho el mismo debate ¿Deben comprarnos todas las cosas que pedimos?
También se llevaron de "tarea" para casa buscar argumentos en favor y en contra de cada una de las tesis.
Después un grupo recopiló todos los argumentos a favor del si y otro, los argumentos en contra y prepararon lo que cada miembro del grupo iba a presentar para que nadie se quedara sin hablar.
Con el moderador también preparamos como hacer la presentación y recordamos los consejos de mejora del debate anterior.
Además nos bajamos a la sala de usos múltiples para darle una mayor formalidad.
Ahora volveremos a verlo para analizar lo sucedido y volver a hacer nuevas propuestas de mejora.
Yo por lo pronto he mejorado un poco ya que me decían que en el anterior hablaba demasiado y en este solamente intervengo un poco al final y pido mi turno.
Aunque el inicio es un poco frío, me encanta ver como toman después ritmo y nuestro moderador no puede evitar pasar de la batalla y acaba metiéndose de lleno en el debate.

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